Kazalo:

8 vrst učiteljev, ki jim ne smete zaupati
8 vrst učiteljev, ki jim ne smete zaupati
Anonim

Strokovnost učiteljev in mentorjev običajno ni vprašljiva. In zaman!

8 vrst učiteljev, ki jim ne smete zaupati
8 vrst učiteljev, ki jim ne smete zaupati

Ta članek je del projekta Auto-da-fe. V njem napovedujemo vojno vsemu, kar ljudem preprečuje, da bi živeli in postali boljši: kršenju zakonov, verovanju v neumnosti, prevare in goljufije. Če ste naleteli na podobno izkušnjo, delite svoje zgodbe v komentarjih.

Beseda "učitelj" se ne razume samo kot šolski učitelj. V širšem smislu to vključuje učitelje, mentorje, trenerje in trenerje vseh pasem – vse ljudi, ki bi vas morali narediti pametnejšega, boljšega, črpati vaše talente. Niso pa vsi učitelji enako koristni. Nekateri od njih bi vas morali opozoriti.

1. Učitelj, ki laže o svoji izobrazbi

Kup diplom ne zagotavlja vedno visoke kvalifikacije in velike količine človeškega znanja. Pa tudi njihova odsotnost ne pomeni nasprotnega. Če pa vam trener ali mentor pokaže lažne skorje ali skuša pretiravati njihov pomen, se to poraja vprašanja.

Na primer, coach lahko trdi, da je certificiran s strani specializirane organizacije, na primer ICF (International Coaching Federation), v resnici pa je samo član. Razlika je v tem, da je za članstvo dovolj plačati vstopnino, za potrdilo pa je treba dokazati spretnosti in sposobnosti.

Če se vam trener pohvali s kupom takšnih papirjev, ne bodi preleni, da preveriš pristnost vsaj nekaterih.

2. Učitelj, ki nima praktičnih izkušenj

Slika
Slika

Bernard Shaw je v svojem članku »O izobraževanju« zapisal: »Tisti, ki to zmore; kdor ne zna, uči druge. Ta trditev ne drži vedno, vendar natančno opisuje učitelje, ki svojega znanja nikoli niso uporabili v praksi. Takšni učitelji lahko govorijo na splošno pravilne stvari, vendar jih ni mogoče uporabiti, ker so zastareli ali zasnovani za idealne delovne pogoje.

Poleg tega so lahko izračuni drugih ljudi napačni, tudi ko gre za natančne znanosti. Nobelov nagrajenec, fizik Richard Feynman se na primer v svoji avtobiografski knjigi spominja, kako je razmišljal o teoriji, ki temelji le na poskusih drugih ljudi, zaradi česar je prišel do napačnih zaključkov.

Nisem niti pogledal izvirnih podatkov; Jaz, kot zadnji osel, berem samo poročila. Če bi bil res dober fizik, bi takoj pogledal: "Kako natančno vemo, da je to T?" - to bi bilo razumno. Potem bi se takoj spomnil, da sem že opazil, da je dokaz nezadovoljiv. Od takrat nisem bil pozoren na nič, kar trdijo »strokovnjaki«. Sam ugotovim.

Richard Feynman "Seveda se hecate, gospod Feynman!"

Nasveti, ki niso bili preizkušeni v praksi, lahko delujejo. Vendar je bolje, da prvič preizkusite njihovo učinkovitost, ne na sebi. Če se ne želite opeči, poiščite drugega mentorja.

3. Učitelj, ki se zanaša le na lastne izkušnje

Ne glede na to, kako obsežne so izkušnje ene osebe, so premajhne, da bi iz tega sklepali, da bi jih lahko razširili na vse ostale.

Vendar pa to tehniko pogosto uporabljajo motivacijski trenerji in poslovni trenerji. Pripovedujejo svojo zgodbo in obljubljajo, da bodo skrivnosti delili s poslušalci, da bodo lahko ponovili svoj uspeh. A ne dejstvo, da jim bo uspelo. Tukaj je pomembno vse: čas, kraj, preteklost, okolje in številni drugi dejavniki.

Trener na primer na podlagi svoje zgodbe o uspehu pravi: »Takoj pustite svoje neljubo delo, to vas omejuje. Ne bojte se začeti lastnega podjetja in tvegati svoje prihranke. Zapustil sem pisarno in zaslužil milijone. Če je poslušalec osamljen mladenič, za katerim še vedno ni starih staršev z dobrim zaslužkom, si lahko privošči odpoved in svoje prihranke porabi za tvegan podvig. Ima čas, da se postavi na noge in ne bo umrl od lakote. Mati samohranilki bo v teh razmerah težje: dobro počutje njenih otrok je odvisno od rednosti njenih prihodkov. In na predvečer upokojitve je nevarno, da človek tvega prihranke, saj v primeru neuspeha praktično nima časa, da bi jih napolnil. To pomeni, da vsi ti ljudje potrebujejo različne strategije in izkušnje trenerja tukaj niso primerne.

Zgodbo ene osebe je mogoče uporabiti za navdih – pokazati, kaj je že mogoče. Ni pa univerzalen. Če torej učitelja vodijo le lastne izkušnje in ne upošteva okoliščin življenja drugih ljudi, bi to moralo biti zaskrbljujoče.

Zakaj je homofobija nevarna za vso družbo, ne samo za homoseksualce
Zakaj je homofobija nevarna za vso družbo, ne samo za homoseksualce

Zakaj je homofobija nevarna za vso družbo, ne samo za homoseksualce

10 trikov prevarantov, na katere padejo tudi pametni ljudje
10 trikov prevarantov, na katere padejo tudi pametni ljudje

10 trikov prevarantov, na katere padejo tudi pametni ljudje

Zakaj ne bi plačevali preživnine je ogabno
Zakaj ne bi plačevali preživnine je ogabno

Zakaj ne bi plačevali preživnine je ogabno

Kaj pravzaprav zaslužiš s črno plačo
Kaj pravzaprav zaslužiš s črno plačo

Kaj pravzaprav zaslužiš s črno plačo

Kako podkupnina v višini 200 rubljev državo potegne na dno
Kako podkupnina v višini 200 rubljev državo potegne na dno

Kako podkupnina v višini 200 rubljev državo potegne na dno

Zakaj zaradi nezakonitega prenosa vsebin človek ni pirat, ampak tat
Zakaj zaradi nezakonitega prenosa vsebin človek ni pirat, ampak tat

Zakaj zaradi nezakonitega prenosa vsebin človek ni pirat, ampak tat

Zakaj so cirkusi in delfinariji živalski posmeh
Zakaj so cirkusi in delfinariji živalski posmeh

Zakaj so cirkusi in delfinariji živalski posmeh

Osebna izkušnja: kako dolg naredi življenje pekel
Osebna izkušnja: kako dolg naredi življenje pekel

Osebna izkušnja: kako dolg naredi življenje pekel

4. Učitelj, ki ustvarja sekto okoli sebe

Znaki sekte so med drugim totalitarna sekta // Velika enciklopedija: V 62 zvezkih. - M.: Terra, 2006:

  • Imeti izjemnega karizmatičnega vodjo, guruja, ki privzeto ve več, kot lahko ve kdo drug.
  • Pomanjkanje kritičnega mišljenja, zatiranje poskusov racionalnega razmišljanja.
  • Psihološki pritisk.

Zdaj si predstavljajte brezvestnega, a uspešnega trenerja, ki izvaja drago večstopenjski trening. Seveda je dober govornik in zna voditi množico. Od njegovih privržencev se zahteva slepo oboževanje in pomanjkanje dvoma. Če nekdo reče, da metode ne delujejo, mu bodo rekli, da preprosto ni dosegel stopnje razvoja, da bi to občutil. V skupini je hierarhija, v njej je boj za mesto in dostop do guruja, za napredovanje je treba plačati. Privrženci sami sebe imenujejo beseda, ki izhaja iz imena vodje, imenujejo ga "guru", "učitelj" ali nič manj pretenciozen.

Takšno usposabljanje ni le izguba denarja - je nevarno. Da bi človek plačal čim več in ne bi dvomil v metode dela, se bo njegova osebnost postopoma zlomila. Študent bo začel ograjevati ljudi, ki so zanj pomembni, da ne bodo sledili spremembam in ga ne bodo motili, da bi ga odtrgali kot lepljivega.

Če vidite kaj takega v trenerju, se ga izogibajte. Seveda se okoli dobrega učitelja običajno spontano pojavi množica občudovanih občudovalcev. In pripravljeni vas bodo tudi raztrgati zaradi nestrinjanja. Toda dokler ne padeš pod vpliv karizmatičnega vodje, običajno ni tako težko ločiti enega od drugega.

5. Učitelj, ki deluje z žalitvami

Motivacija je lahko različna. Nekateri učitelji spodbujajo. Drugi izberejo nasprotno metodo. Od njih lahko slišite nekaj takega: »Je to vse, česar ste sposobni? Slabo!" ali "Nikoli ne moreš, ti krpa." Nekaterim ta motivacija deluje, vendar to ne pomeni, da je dobra. Če so žalitve edini katalizator vašega razvoja, je to razlog za obisk psihologa.

Logična reakcija osebe na poskuse ponižanja je oditi in ne dokazati, da je drugi narobe.

Učitelj naj spodbuja učence, ne pa jih odvrača z etiketiranjem. Sposobnost pokazati perspektivo, načine za doseganje uspeha prav tako dobro motivira. Ne dovolite, da se kdo uveljavlja na vaš račun.

6. Učitelj, ki pozna "skrivno metodo"

Veliko življenjskih ciljev se doseže z zelo vsakdanjimi dejanji. Na primer, če se želite naučiti tujega jezika, se morajo učiti redno in veliko. Ali če sanjate o izgubi teže, morate porabiti več kalorij, kot jih porabite. Za takšne zgodbe ne boste dobili veliko denarja.

Ljudje radi iščejo »čarobno tableto« in šarlatani to izkoristijo. Prodajajo na primer skrivno tehniko masaže s suho ščetko, ki naj se znebi maščobnih oblog na stegnih. In sam čopič se praviloma istočasno prodaja tudi, saj bo le to pomagalo doseči rezultat. Opozorilo za spojler: ne bo pomagalo.

V tej situaciji obstaja več rezultatov:

  1. Če skrivnostno tehniko spremlja sprememba prehrane in / ali povečanje porabe kalorij, bo delovala. A vse lovorike bodo šle v čudežni čopič.
  2. Tehnika ne bo delovala, vendar vam bodo očitali, da ste jo preprosto napačno uporabili.
  3. Tehnika ne bo delovala, ampak kaj. Za vami je vrsta istih študentov z denarjem.

Če vam ponudijo skrivno znanje, ki bi vas moralo hitro in trajno rešiti težav, je to običajno laž.

7. Učitelj, ki daje neznanstveno ali nepotrjeno znanje

Slika
Slika

Take učitelje najdemo povsod. Trenerji in trenerji učijo ženske, da vrtijo kraljico, nosijo krila in pobirajo energijo zemlje. In šolski učitelji v razredu prikazujejo videoposnetke o telegoniji.

Mentorja, učitelja običajno dojemajo kot avtoritativno osebnost, ki je dobro seznanjena s temo - drugače zakaj bi šel k njemu. Zato je pomembno zagotoviti, da so njegove besede podprte z znanostjo – resničnimi raziskavami, ne s tajnimi dokumenti – in se zanašajo na bazo dokazov. Teorije zarote je najbolje prezreti.

8. Učitelj motiva

Obstajajo mentorji, ki govorijo kot citati iz družbenih omrežij. Fiksirani so na pozitivno razmišljanje in ga na vse mogoče načine spodbujajo, nenehno pravijo, da so misli materialne. Ni slabo, dokler je vse zmerno.

Toda nekateri ljudje pozabijo povedati, da uspeh ni odvisen le od pozitivnega razmišljanja. Lahko si predstavljate sebe z denarjem v rokah, kolikor želite. Da pa jih boste dobili, se boste morali potruditi, se na nek način omejiti, se razvijati, porabiti veliko časa za učenje novih veščin. In tudi tukaj ne gre brez sreče.

Zato se je najbolje izogibati trenerjem, ki spodbujajo pozitivno razmišljanje, a ga prikrajšajo za ostro realnost življenja.

Priporočena: