Kazalo:

Zakaj se v zgodnjem otroštvu ne spomnimo nase
Zakaj se v zgodnjem otroštvu ne spomnimo nase
Anonim

Večina od nas se ne spomni prvih let življenja, od najpomembnejšega trenutka – rojstva – pa vse do vrtca. Tudi kasneje so naši spomini fragmentarni in zamegljeni. Starši, psihologi, nevroznanstveniki in jezikoslovci že vrsto let poskušajo odgovoriti na vprašanje, zakaj se to dogaja.

Zakaj se v zgodnjem otroštvu ne spomnimo nase
Zakaj se v zgodnjem otroštvu ne spomnimo nase

Torej, kaj je? Navsezadnje otroci informacije absorbirajo kot goba, tvorijo 700 nevronskih povezav na sekundo in se učijo jezika s takšno hitrostjo, da bi mu zavidal vsak poliglot.

Mnogi verjamejo, da se odgovor skriva v delu Hermanna Ebbinghausa, nemškega psihologa iz 19. stoletja. Najprej je izvedel vrsto poskusov na sebi, ki so vam omogočili, da spoznate meje človeškega spomina.

Za to je sestavil vrstice nesmiselnih zlogov ("bov", "gis", "loch" in podobno) in si jih zapomnil, nato pa preveril, koliko informacij je shranjenih v njegovem spominu. Kot potrjuje tudi Ebbinghaus, kar smo se naučili zelo hitro pozabimo. Brez ponavljanja naši možgani v prvi uri pozabijo polovico novih informacij. Do 30. dne se shrani le 2-3% prejetih podatkov.

S preučevanjem krivulj pozabljanja v osemdesetih letih prejšnjega stoletja so znanstveniki odkrili Davida C. Rubina. … da imamo od rojstva do 6-7 let veliko manj spominov, kot bi si mislili. Ob tem se nekateri spominjajo posameznih dogodkov, ki so se zgodili, ko so bili stari le 2 leti, drugi pa se ne spominjajo dogodkov do 7–8 let. V povprečju se fragmentarni spomini pojavijo šele po treh letih in pol.

Še posebej zanimivo je, da obstajajo razlike v tem, kako se spomini shranjujejo med državami.

Vloga kulture

Psihologinja Qi Wang z univerze Cornell je opravila študijo o Qi Wangu. …, v okviru katerega je zapisala otroške spomine na kitajske in ameriške študente. Kot je bilo pričakovati glede na nacionalne stereotipe, so se ameriške zgodbe izkazale za daljše in podrobnejše ter bistveno bolj egocentrične. Nasprotno pa so bile zgodbe kitajskih študentov kratke in so reproducirali dejstva. Poleg tega so se njihovi spomini začeli povprečno šest mesecev pozneje.

Druge študije Qi Wanga potrjujejo razliko v oblikovanju spomina. … … Ljudje z bolj egocentričnimi spomini si ga lažje zapomnijo.

"Bila je velika razlika med takšnimi spomini 'V živalskem vrtu so bili tigri' in 'Videl sem tigre v živalskem vrtu, bili so strašljivi, a vseeno je bilo zelo zanimivo' je velika razlika," pravijo psihologi. Otrokov videz zanimanja zase, nastanek njegovega lastnega stališča pomaga, da si bolje zapomni, kaj se dogaja, saj je to tisto, kar v veliki meri vpliva na dojemanje različnih dogodkov.

Ki Wang je nato izvedel še en poskus, tokrat je intervjuval ameriške in kitajske matere Qi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang Song. … … Rezultati so ostali enaki.

"V vzhodni kulturi so spomini na otroštvo manj pomembni," pravi Wang. - Ko sem živel na Kitajskem, me ni nihče niti vprašal o tem. Če družba vcepi, da so ti spomini pomembni, se bolj odložijo v spomin."

Zanimivo je, da so bili najzgodnejši spomini zabeleženi med avtohtonim prebivalstvom Nove Zelandije - Maori S. MacDonald, K. Uesiliana, H. Hayne. …

… Njihova kultura daje velik poudarek spominom na otroštvo in mnogi Maori se spominjajo dogodkov, ki so se zgodili, ko so bili stari le dve leti in pol.

Vloga hipokampusa

Nekateri psihologi verjamejo, da se sposobnost pomnjenja pojavi šele, ko obvladamo jezik. Vendar pa je dokazano, da prvi spomini gluhih otrok od rojstva izvirajo iz istega obdobja kot ostali.

To je pripeljalo do nastanka teorije, po kateri se prvih let življenja ne spominjamo zgolj zato, ker v tem času naši možgani še nimajo potrebne "opreme". Kot veste, je hipokampus odgovoren za našo sposobnost pomnjenja. V zelo zgodnji mladosti je še nerazvit. To so opazili ne samo med ljudmi, ampak tudi med podganami in opicami Sheena A. Josselyn, Paul W. Frankland. …

Vendar imajo nekateri dogodki iz otroštva vpliv na nas, tudi ko se jih ne spomnimo Stella Li, Bridget L. Callaghan, Rick Richardson. …, zato nekateri psihologi menijo, da je spomin na te dogodke še vedno shranjen, a nam je nedostopen. Do zdaj znanstvenikom tega še ni uspelo empirično dokazati.

Namišljeni dogodki

Mnogi naši spomini na otroštvo pogosto niso resnični. Od svojcev slišimo o določeni situaciji, ugibamo o podrobnostih in sčasoma se nam začne videti kot lasten spomin.

In tudi če se res spomnimo na določen dogodek, se lahko ta spomin spremeni pod vplivom zgodb drugih.

Morda torej ni glavno vprašanje, zakaj se ne spomnimo svojega zgodnjega otroštva, ampak ali sploh lahko verjamemo vsaj enemu spominu.

Priporočena: