Kako pravljice pomagajo otrokom govoriti o strahu in smrti

2024 Avtor: Malcolm Clapton | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 04:10

Otroke lahko že od malih nog pripravite na resne pogovore s knjigami, ki jih berete skupaj. Tak pogovor ne bo v zadregi ne staršem ne otrokom, saj logično izhaja iz prebranega. Skupaj s knjižno blogerko Evgenio Lisitsyno vam bomo povedali, kako voditi takšne pogovore na primeru novosti založbe Azbuka-Atticus - pravljice J. K. Rowling.

"" Je zgodba o čarobni deželi Cornicopia, ki ji je vladal kralj Fred Pogumni. Dolgo časa so se govorile o strašni pošasti, prebivalcu močvirja Ikaboge, ki okrutno razbija izgubljene popotnike in živali. Nihče ne verjame v Ikaboga, njegovo ime se uporablja kot grozljivka za otroke. Toda nekega dne se izkaže, da pošast še vedno obstaja. Prvo otroško delo po sagi o Harryju Potterju J. K. Rowling je dober primer pravljice, katere branje bo odraslemu pomagalo razpravljati o najtežjih vprašanjih z otrokom.

Zakaj ravno pravljice

Vsako branje, primerno njegovi starosti, je za otroka koristno. Toda pravljice so eno najmočnejših in vsestranskih orodij. Primerne so za zelo majhne, ki jih bolj zanimajo svetle slike in zvok glasov svojih ljubljenih staršev. Pravljice bodo zanimale tudi predšolske otroke, ki si zapomnijo epizode, ki so jim všeč. Ta zvrst bo zanimala tudi šolarje, ki bolje zaznajo besedilo s pozivi in napotki.

Mimogrede, o slikah: ilustracije za rusko izdajo "" so narisali sami otroci iz različnih mest. Ni dvoma, da so kot pravi profesionalci na področju otroštva izbrali najbolj impresivne trenutke za svoje dojemanje.

Pravljice so racionalen prispevek k čustveni inteligenci otroka. Na primerih ljubljenih likov in razvpitih zlikovcev se mali bralec nauči sočustvovati in reagirati na krivice, odpuščati in upati na povračilo. Ena dokaj dolga knjiga lahko služi kot vodilo več let. Konec koncev, bolj ko bo otrok odraščal, več novih stvari bo lahko razumel in občutil. Na primer, zelo otrok bo preprosto sovražil zlobnega Johna-Tumaka, ki spletkari in grozi glavnim junakom Ikaboga. In študent se bo že vprašal, zakaj je Janez tako jezen – in kdo je kriv.

Katero knjigo izbrati

Ne morete kupiti prve zbirke pravljic, ki vam pride v roke, da bi prešli na pogovor o resnih temah. Pripravite se na to, da ta pogovor ne bo ne enostaven ne hiter. Toda dobro izbrana knjiga ali celo kup le-teh bo pomagalo ublažiti verjetne težave. Najbolje je, če ta literatura izpolnjuje čim več spodaj navedenih značilnosti.

Dovolj dolgo

V dolgih zgodbah se otrok uspe navezati na like in globlje razumeti njihove značaje in težave. V takih pravljicah iz enega problema logično izhaja še en problem. Ena knjiga je dovolj za obravnavo več pomembnih vprašanj hkrati. V "Ikabogu" je več kot 300 strani, kjer bralec sreča več deset likov z različnimi značaji in usodami. Strah v knjigi niso dejanja pošasti, ampak dejanja navadnih ljudi. Na razvoj tako dolgega in vznemirljivega zapleta bo otrok čakal z zadrževanjem sape. In ko bo velik, bo knjigo z veseljem ponovno prebral sam.

Iz več delov

Ni naključje, da so svet ujele nadaljevanke. Če nam fascinantno zgodbo na videu ali v besedilu postrežejo po porcijah, potem lahko raztegnemo užitek in hkrati pustimo čas za razmišljanje o videnem ali slišanem. V knjižni obliki je najbolj priročno, da otroku vsak dan preberete eno majhno poglavje. Potem bo nestrpno čakal na naslednjo "serijo", poleg tega pa bo treniral svoj spomin. Koristno je, da se pred branjem spomnite, kaj ste se nazadnje naučili. Icabogue JK Rowling ima 64 poglavij, vsako po več strani, tako da bo trajalo približno dva meseca … In potem morate znova začeti brati, saj so otroci tako urejeni: pripravljeni so neskončno brati svoje najljubše pravljice..

S težkimi junaki

V knjigi mora biti več različnih težkih likov, tako da lahko z njihovim zgledom govorite o težkih situacijah. Otroku je težko razumeti abstrakcije in brez vizualnega primera ne bo takoj razumel, kaj mu želite posredovati. Toda če se sin ali hči vživlja v junake in skrbi za njihovo usodo, se bosta hitro naučila risati analogije med liki in resničnimi ljudmi. V "" je veliko svetlih junakov, ki lahko očarajo s svojimi zgodbami. Tudi najmlajši bralci se zlahka povežejo s fantoma po imenu Daisy in Bertie, ki sta vedno pogumna in poštena. Strahopetni kralj Fred želi biti pogumen, a namesto pravega boja s pošastmi ves dan brezdeluje. Končno je nemogoče, da se ne jezite, ko berete o grdih, prevarantskih ministrih - suhem Slyunmoreju in debelem Flapunu.

Z živimi konflikti

Pravljica zahteva spektakularne dogodke in konflikte. Zaplet in napetost temeljita na zunanjih težkih situacijah. Vsak od nas se lahko sooči z nekaterimi od njih, drugi so možni le v pravljični resničnosti. Toda odrasel otrok lahko zlahka potegne analogijo z običajnim življenjem. Na primer, Daisy in Bertie stradata in prisiljena tavata po neznanih deželah – kako enostavno je razumeti te stiske! Težje si je predstavljati, kako zli ministri uspejo dolgo časa zavajati prebivalce kraljestva in jih držati na strani. Toda s primerno domišljijo lahko najdete možnosti za prevaro v našem življenju z vami.

Notranji konflikti so prav tako pomembni kot zunanji in vodijo v najtežje pogovore. Zelo težko je na primer razumeti, kako se lahko človekov značaj spremeni med boleznijo ali depresijo. Prijazen in nadarjen mizar, ločen od družine, sedi v ječi in znori, ker je prisiljen iti proti svoji vesti in narediti tisto, kar bo pomagalo prevarati ljudi. To je že tema za pogovor s šolarjem, ki je postal vešč pogovorov o knjigah. Mlajši otroci bodo veliko bolj razumljivi glede notranjih konfliktov, na primer strahopetnega kralja, ki se boji pokazati svojo šibkost.

S humanističnim sporočilom

Ne glede na to, kako zapletena je pravljica, mora ostati prijazna, z dobrim sporočilom za otroka. Ni nujno, da je jasno izražena morala, ki je bila tako močna v otroški literaturi sovjetskega obdobja. Glavna stvar je, da vedno obstaja upanje za dober izid vsake slabe situacije. Tudi če se na prvi pogled zdi, da je to nemogoče. Ne glede na to, koliko trpijo glavni junaki "Ikaboga", vidimo: ko se ne naslonijo na stran zla in ne obupajo, se stvari postopoma začnejo izboljševati. Očarljiv pek tudi v zaporu peče slastne mafine in s pesmimi razveseljuje druge zapornike. Daisy, ki je prišla v sirotišnico, ne pozabi svojega imena in ščiti mlajše otroke. In najboljša ilustracija koncepta upanja je sama pošast - Ikabog. Rodi dobre otroke, če so z njim ravnali prijazno, in zlobne, torej v nasprotni situaciji. Če torej vsi postanemo prijaznejši, bodo tudi naše izmišljene pošasti prešle na svetlo stran.

Kako brati pravljico in se z otrokom pogovarjati o pomembnih stvareh

Branje mora biti premišljeno, vendar ga ne smete spremeniti v študij. Poleg tega se za vas to ne bi smelo spremeniti v dolgočasno ali neprijetno dolžnost - otrok bo to zagotovo občutil. Poskusite upoštevati ta preprosta pravila.

Najprej preberite knjigo sami

Najboljši način za delo s knjigo bo šlo, če vnaprej sestavite seznam težkih tem za otroka in težkih vprašanj. Seveda je to nemogoče brez popolnega branja dela. Na primer, v "Ikaboga" so to naslednje težave:

• Posledice laži: kralj in ministri tako lažejo, da se ne morejo ustaviti in si izmisliti čedalje hujših stvari.
• Strah in boj proti njemu: Otroci in prebivalci kraljestva se bojijo Ikaboga, vendar ga bolje spoznajo in se spopadajo s predsodki.
• Smrt ljubljenih: Daisy in Bertie zaradi nesreč in bolezni izgubita starše.
• Maščevalnost in posledice slabih dejanj: ali naj otroci ravnajo s kraljem Fredom tako, kot je on do njih?

V drugih knjigah je to lahko ločitev staršev, človeške razvade, odnos do denarja in druge težke teme.

Pogovorite se o tem, kar ste pravkar prebrali

Otroku med branjem postavljajte vodilna vprašanja. Najbolj koristno je, kaj misli o liku ali njegovih dejanjih. Tudi če dojenček vprašanja še ne razume preveč, si najprej odgovorite sami. Ko se otrok približa starosti pomembnejše interakcije, tudi on ne bo takoj sposoben dati podrobnih odgovorov. Če je vašemu otroku težko najti besede in izraziti svoje misli, mu lahko ponudite več odgovorov, ki jih lahko izbere. Otroci se hitro vključijo v takšno igro. In če jih ne obotavljate, da jih pohvalite in spodbujate aktivnost in netrivialno razmišljanje, potem pomoč zelo hitro preneha biti potrebna.

Sčasoma boste videli, kako otrok kaže vse več samostojnosti misli. Tako lahko postavljate težja vprašanja. Na primer, štiriletnega otroka ne bi smeli spraševati, zakaj se zadnji Ikabog skriva pred ljudmi. A študent že lahko z zanimanjem ugiba o razlogu za strah lika.

Berite redno

Mlajši kot je otrok, več ponovitev boste potrebovali. To je banalna fiziologija: otroški spomin in zaznavanje delujeta na ponovitve. Naj vas ne bo nerodno, da boste morali na željo otroka večkrat zapored prebrati nekatere fragmente ali celo celotno knjigo. Isti pogovor na isto temo se lahko ponavlja tudi do zadnje besede. To je normalno in koristno za učenje tem, ki jih otrok ni vajen. Malo kasneje bo lahko sam bral in razmišljal, v zgodnjih fazah pa so tako postavljeni temelji.

Postopoma zapletajte teme

Ko se vaš otrok uči razpravljati o likih in dejanjih, preidite od preprostejših vprašanj k bolj zapletenim. Na enostavne je mogoče odgovoriti z eno besedo: strinjanje ali nestrinjanje, ime osnovnega čustva ali kratek besedni odgovor iz knjige. Na primer, zelo enostavna in očitna vprašanja za otroke - ali je lik v določeni situaciji ravnal slabo ali dobro (na primer, ko je kralj Fred lagal, da je ustrelil pošast). Za nas je odgovor očiten, pomembno pa je, da otrok to pove na glas in sam premisli. Laganje je slabo, vendar se to znanje ne pojavi samo od sebe.

Nekoliko težja vprašanja so, kako se otrok nanaša na značaj ali svoje zadeve. V redu je, če je odgovor "da" ali "ne" (na primer, če ga vprašate, ali je razburjen, ker je bila dobra gospa Eslanda sama zaprta v vasi). Konec koncev, to še vedno zahteva določeno refleksijo od otroka in pritegne njegove lastne občutke.

Končno so najtežja vprašanja o motivih dejanj likov, ki v besedilu niso neposredno omenjeni. Na primer, zakaj Ikabog želi jesti otroke, če jih še nikoli ni jedel? Za odgovor na to vprašanje ni dovolj prebrati enega stavka iz knjige. Celotno poglavje si je treba zapomniti in premisliti.

Vedno uporabite primere iz knjige

Pomembna vprašanja je treba na začetku postavljati izključno z uporabo primerov iz knjige. Ko se navadite razpravljati o literaturi na splošno, se lahko lotite težkih tem. Ko pogledate primer iz življenja lika, postopoma potegnite analogije z resničnim življenjem. Pri tem bo pomagala vrsta vprašanj, kjer se vsako naslednje približuje otroku in globlje v svojem bistvu. Toda ne predstavljajte tega v smisel branja! Takoj, ko se otrok začne dolgočasiti ali naveličati, bo treba vrsto vprašanj zložiti in pustiti za drugič.

Vprašanja so lahko:

»Kralj Fred je zelo strahopeten, a se boji, da ga bodo zaradi tega dražili, zato se pretvarja, da je pogumen in na koncu veliko laže. Drugi ljudje trpijo zaradi njegovih laži. Ali menite, da je to dobro ali slabo?

Je imel še kakšen izhod?

Ali bi bilo bolje, če bi ga malo dražili kot strahopeteca, a drugi liki ne bi bili prizadeti?

Če ne bi hotel izgledati kot strahopetec ali norec, bi si upal lagati kot kralj Fred?"

Pretežka vprašanja odložite za pozneje

Morate biti potrpežljivi in se pripraviti, da otrok ne more vedno razumeti vsega prvič. Težke teme imenujemo težke, ker jih odrasli težko obravnavajo. V tem primeru ne pritiskajte na otroka, ne jezite se in ga ne silite, da si »zapomni« pravilen odgovor. Poskusite najti druge primere ali se vrnite k temi nekoliko kasneje, ko si sin ali hči nabere več izkušenj in znanja o svetu okoli, čustvih in človeških odnosih. Če je zgodba dolga in z velikim številom komponent, se lahko k njej vrnete več desetkrat.