Kako otroka naučiti igrivo šteti

2024 Avtor: Malcolm Clapton | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 04:10

Glasba in zabavne igre vam bodo pomagale obvladati suho matematiko.

Kdaj začeti

Dojenčki začnejo šteti veliko prej, kot mnogi verjamejo. Že pri 18 mesecih – tista občutljiva starost, ko mnogi dojenčki še nimajo niti govora niti razvitih motoričnih sposobnosti – se otroci aktivno zanimajo za število predmetov, razvijajo se. jih šteti in dovolj nervozno reagirati na napake odraslih pri številkah.

Zato lahko prve igre za spoznavanje otroka z računom začnete že pri letu in pol.

Vendar je pomembno, da ne hitite in ne pričakujete čudežev od zelo majhnih otrok. Sposobnost opaziti lastne napake in vzpostaviti jasne vzorce povezovanja številk se pojavi malo kasneje – med 3 in 5 leti. Učenje štetja se začne že v otroštvu: dokazi vizualnih preferenc 18-mesečnih otrok. Prav ta starost velja za optimalno za začetek smiselnega študija matematike.

10 preprostih in zabavnih načinov, kako otroka naučiti šteti

1. Pogosteje uporabljajte digitalne primere v govoru

Dojenček pri 3-5 letih že razvija dober besedni zaklad in ga zanimajo še nerazumljive besede. Pogosteje ko bodo v vašem govoru zvenele številke ("Čas je, da se zbudite: že je osem!" "Če želite vzeti to žemljico, morate svoji teti dati 12 rubljev"), več pozornosti jim bo otrok posvečal, radoveden in poskuša priti do dna.

2. Štejte, kjer koli je mogoče

Lahko preštejete korake. Lahko odštevate sekunde, preden se vrata dvigala odprejo. Preden začnete s katerim koli poslom, lahko uporabite števne rime: "En-dva-tri - božično drevo, gori", "En-dva-tri-štiri-pet - teci." Pomembno je, da dojenček razume: številke niso nekaj abstraktnega, ampak del vsakdanjega življenja.

3. Predvajajte štetje pesmi z video sekvencami za svojega otroka

To je eden najbolj dostopnih, preprostih in zabavnih načinov, kako otroka seznaniti s številkami, njihovim vrstnim redom in najpreprostejšimi pravili seštevanja in odštevanja. Kakor presenetljivo se sliši, se otroci matematiko najučinkoviteje učijo, ko slišijo znani in razumljiv ustni govor Preoblikovanje delovne sile za otroke, rojstvo do 8. leta: Združevalni temelj.

Na YouTubu je na primer na tone pesmi za štetje, ki jih lahko vaš malček igra na potovanju ali pa skupaj brenči čez dan. Tukaj je sodobna mestna pesem o štetju v ruščini:

In tukaj je čudovita zbirka v angleškem jeziku za najmlajše:

Na splošno izberite, kaj bo vašemu otroku všeč - in nadaljujte: glejte, poslušajte in pojte zraven.

4. Povežite številke z razvojem

Najpreprostejši primer so oznake na igralnem stadiometru. »Glej, na zadnji rojstni dan si bila visoka 92 centimetrov, zdaj pa je že kar 100! Preizkusiva te čez en mesec - zanima me, ali boš zrasla do 101 centimeter? Predšolski otrok aktivno išče svoje mesto, sebe v svetu okoli sebe. Že zdaj se zaveda, da raste. In številke, ki rastejo s tem, vzbujajo naravno zanimanje kot enega od načinov spoznavanja samega sebe.

5. Igrajte razvrščevalce

Razvrščanje je eden najpomembnejših matematičnih trikov. Soda števila ločimo od lihih, cela števila od ulomnih, preprosta od sestavljenih … Seveda je otrok še daleč od takšnih konceptov, a logike prihodnjih aritmetičnih operacij se lahko naučimo že pri 3-4 letih.

Igrače za sortiranje so zelo primerne za to: z uporabo lukenj različnih oblik se otrok nauči ločiti različne geometrijske oblike.

A zadeva ni omejena na igrače. Razvrščanje je v vsakdanjem življenju precej dostopno. Na primer, triletnika lahko prosite, naj brisače razporedi na kupe: bele v eno, modre v drugo. Za štiriletnega otroka lahko nalogo zakomplicirate tako, da predlagate uporabo dveh različnih načinov razvrščanja hkrati: »Ali lahko najprej ločite bele brisače od modrih, nato pa vse velike bele brisače daste v to košaro in vsi majhni v tem?"

6. Gradite

Malčki se radi poigravajo z vsemi vrstami kock in kock. In to željo je mogoče uporabiti kot način poučevanja osnovne matematike. Na primer, če želite zgraditi hišo, potrebujete štiri stene. In luknjo v ograji okoli hiše (na primer, ki jo naredi traktor igrač) lahko zaprete z enim blokom … Oh, ne, en blok ni dovolj! In koliko potrebujete? Otrok bo sam spoznal, da sta potrebni dva ali trije bloki, in tako bo prišel na idejo o množenju predmetov.

7. Kupite lego za svojega otroka

S pomočjo svetlih plastičnih kock, razdeljenih na različno število enakih delov z zaobljenimi "trni", se predšolski otrok nauči čutiti dolžino: na tem bloku sta dva "trna" - kratek je, na drugem pa trije, je daljša. Lego olajša obvladovanje dodajanja: navsezadnje, če dolžina opeke ni dovolj, jo lahko vedno podaljšate tako, da jo povežete z drugo.

A ne z enim samim seštevanjem … Odštevanje, operacije z ulomki, kvadrat števila, iskanje aritmetične sredine - to je tisto, česar se lahko naučite ob zabavi z Lego. Lifehacker je tukaj pisal o niansah Lego matematike za najmlajše.

8. Uporabite mnemonične kartice

To so mnogim znane kartonske slike, kjer so poleg ustreznega števila predmetov upodobljene številke. Na primer, 1 je mogoče upodobiti poleg jabolka, 2 - z nekaj bananami, 3 - s tremi češnjami in tako naprej. Glavni namen takšnih kartic je ustvariti stabilno povezavo med sliko številke in njeno dejansko vrednostjo.

Dobro je, če se s takšnimi mnemonimi elementi dojenček srečuje čim pogosteje. Magnetne kartice lahko na primer obesite na magnetno desko otroškega stojala ali na hladilnik. Od časa do časa, ne da bi motili otroka, je pomembno, da z njim pregledate karte in štejete od 1 do 9 in nazaj. To v spominu fiksira zaporedje štetja in razumevanja, kaj točno se skriva za abstraktnimi besedami, kot so »dva«, »tri« ali »devet«, ki so otroku še nerazumljive.

No, da bi bilo otroku zanimivo, da se poigrava s kartami, obstajajo modeli "s skrivnost". Na primer drsne.

9. Preštejte po metodi Montessori

Legendarna učiteljica Maria Montessori v svoji knjigi »Moja metoda. Smernice za vzgojo otrok od 3 do 6 let «pravijo, da so skoraj najboljše rezultate pri poučevanju predšolskih otrok šteti pokazali razredi z denarjem (ali njihovimi lutkami).

Otrokom dam kovance za en, dva ali štiri centimetre in z njihovo pomočjo se malčki naučijo šteti do deset. Najbolj praktičen način, da otroke naučite šteti, je, da jim pokažete kovance v uporabi, najbolj uporabna vaja pa je menjava denarja. Takšne vaje so tako tesno povezane z vsakdanjim življenjem, da vzbujajo veliko zanimanje pri vseh otrocih brez izjeme.

Maria Montessori

Na naslednjih stopnjah so povezane matematične igre z drugimi predmeti. Na primer jabolka: njihov otrok je povabljen, da prešteje in enakomerno razdeli vsem prisotnim otrokom). Ali na primer s skodelicami, ko otroka vprašajo: "Zdaj bomo pili čaj, prinesite toliko skodelic, da bo dovolj za vse" (to pomeni, da mora otrok najprej prešteti število prisotnih, nato pa prinesite potrebno količino pribora).

Tudi Montessori je menila, da je potrebno povezati matematiko z občutki. Morda bo videti takole. Otroku ponudite več živobarvnih palčk različnih dolžin (lahko jih preprosto položite na mizo) in ga prosite, naj na oko izbere najdaljšo. Ko se otrok odloči, ga vprašajte, ali je prepričan, da je njegova palica prvak? Če želite preveriti, ga zaporedoma primerjajte z drugimi, ki ostanejo v skupnem kupu. Dobro je, če je na vsaki palici njena dolžina označena v obliki opazne številke: 1, 2, 3, 4, 5 centimetrov itd. Tako se bo otrok naučil čutiti dolžino.

10. Uporabite tehniko Glen Doman

Ameriški zdravnik Glen Doman je verjel, da so možgani majhnega otroka veliko močnejši, kot se običajno verjame: sposobni so takoj analizirati in zaznati ogromne tokove informacij, tudi če se odraslim zdi, da dojenček "ničesar ne razume".

Domanova tehnika temelji na približno enakem principu kot mnemonične karte: na vzpostavitvi povezave med številkami in tem, kaj pomenijo. Za začetek je Doman predlagal, da starši izdelajo kartice iz kartona: na eni strani je napisana številka (pri 2-3-letnih otrocih - od 1 do 10), na nasprotni strani je ustrezna uporabljeno je število jasno razločljivih pik.

Po Domanovih besedah je treba matematiko delati, ko je otrok dobre volje.

Za lekcijo bo dovolj le nekaj minut. Otroku pokažite kartico z eno piko in jasno recite: "Ena." Nato pojdite na kartico "dva" in tako naprej. Ne odlašajte: ne bo trajalo več časa, da pokažete eno kartico, kot da izgovorite ustrezno številko.

V prvih urah naj otrok preprosto opazuje. Ne prosite ga, naj ponovi ali izvede druga dejanja. Ko pokažete vse karte, otroku obvezno povejte, kako zelo ga imate radi, kako ga radi učite, pobožajte po glavi, objemite ga in ga po možnosti pogostite s čim okusnim: fizična spodbuda je pomemben del Domanovega metoda.

V prvih nekaj urah naj si karte sledijo ena za drugo v jasnem številčnem vrstnem redu - od 1 do 10. Od tretje ali četrte jih je mogoče premešati kot krov. In ne pozabite: hitro pokažemo, velikodušno pohvalimo. Tako bo otrok, ne da bi se v učnem procesu dolgočasil in se ob tem celo zabaval, trdno obvladal povezavo med digitalnimi simboli in količino.

Kaj je naslednje

S pomočjo zgoraj naštetih metod se bo otrok lahko igrivo naučil šteti do 10 in v obratnem vrstnem redu ter izvajal najpreprostejše aritmetične operacije: seštevanje in odštevanje. Z lahkoto mu bo, saj ne deluje z nerazumljivimi simboli, temveč s pomenom, ki se skriva za njim - številom predmetov. Za otroka, starega 4–5 let, je ta raven matematičnega znanja povsem zadostna.

Naslednji korak je dosledno učenje štetja do 20, nato do 100, da se seznanite z bolj zapletenimi operacijami: množenjem in deljenjem. Vendar pa je tudi na višjih ravneh pomembno upoštevati ključno načelo: matematika se ne sme spremeniti v težko nalogo. Več veselja in iger v računu, lažje in lažje bo otrok (in nato najstnik) komunicirati s številkami.