Kazalo:

8 stvari, ki se jih je treba naučiti v razredu dela, namesto da bi izdelovali predpasnike in tabureje
8 stvari, ki se jih je treba naučiti v razredu dela, namesto da bi izdelovali predpasnike in tabureje
Anonim

Obstajajo ustreznejše veščine, ki bodo koristne vsem.

8 stvari, ki se jih je treba naučiti v razredu dela, namesto da bi izdelovali predpasnike in tabureje
8 stvari, ki se jih je treba naučiti v razredu dela, namesto da bi izdelovali predpasnike in tabureje

Kaj je narobe z običajnimi pouki dela

V različnih šolah je pouk dela ali na nov način tehnologije različno organiziran. Toda za večino od nas so bili podobni. Fantje so se ukvarjali z mizarstvom in tesarskim delom, dekleta - s šivanjem predpasnikov, spalk, kopalnih halj. Zdi se, da so vsi zaposleni, vsi so zaposleni z nečim ustvarjalnim. Vendar obstaja nekaj odtenkov, zaradi katerih so te lekcije precej nesmiselne.

Te veščine v življenju nikakor ne bodo uporabne

Priznajmo si. Ni situacij, ko bi nenadoma potrebovali sposobnost šivanja domače halje ali izdelave primitivnega pohištva. Kakšna situacija bi lahko bila to?

Ne, to se ne bo zgodilo. In če v hiši akutno primanjkuje predpasnikov, povprečna ženska ne bo hitela s šivanjem. Če le zato, ker je nakup stvari stvar dveh klikov na trgu. In za šivanje predpasnika morate kupiti tkanino, niti, šivalni stroj. Mimogrede, stolčki tudi niso narejeni iz zraka in dobrih namenov: potrebovali boste materiale in orodje.

Tako so te veščine uporabne le za tiste, ki se nameravajo v prihodnosti ukvarjati s šivanjem ali mizarstvom.

Veščin ni mogoče vaditi doma

Če se želite nekaj naučiti, morate vaditi. Na primer, naredite 100 vrstic, preden je 101 ravna. Ali pa obrežite 50 desk do popolnosti, brez vozlov. Toda šivalni stroj in mizarsko orodje ni v vsakem domu, še posebej pa ne v vsakem stanovanju. Kar na splošno še enkrat dokazuje, da so te veščine v življenju malo uporabne.

Šolski kurikul postavlja meje

Najprej spol, a ne samo. Toda če imajo otroci dve precej neuporabni uri dela na teden, ali ni to odlična priložnost, da jim poskusite? Vsaj - v pogojih že obstoječe opreme - lahko vsak šiva in poka tabure. Konec koncev bi lahko pomislili, da moškim ni treba ničesar popraviti, ženske pa ne sedijo na stolih.

Kaj je treba narediti pri pouku dela

1. Kuhanje osnovnih obrokov

Neverjetno, a resnično: vsi jedo. To pomeni, da bi se moral vsak naučiti kuhati. Poleg tega ni treba pripravljati zapletenih Michelinovih jedi.

Učenje iz nič bi moralo biti resnično iz nič, brez kakršnega koli snobizma, kot je "To so osnovne stvari." Nihče se ne rodi, da bi znal izbrati dobro meso in pripraviti juho. Ali kako kuhati kašo, tako da se izkaže za normalno konsistenco. Ali pa da je treba kotlete dati v vročo olje in jih je bolje oblikovati z mokrimi rokami. Končno vsi ne poznajo pomena skrivnostnega "do konca" in "po okusu", ki ju najdemo v dveh od treh receptov.

2. Vadba primitivnih veščin šivanja

Sposobnost šivanja predpasnika morda ne bo uporabna. Toda preprostejše veščine - kako. Na primer, kaj storiti z ohlapnim šivom (lahko ročno simulirate strojni šiv, da bo stvar videti kot nova). Kako prišiti gumb, zamenjati zadrgo, popraviti luknjo v žepu. Kako pravočasno razumeti, da se sam ne moreš spopasti in je stvar bolje vzeti v ateljeju.

To je znanje, ki je res uporabno. Konec koncev, tudi če stvari načeloma ne popravljate, ampak kupujete nove, boste včasih morda morali sešiti nogavico - ker je to zadnji par in morate na nek način priti v trgovino.

3. Učenje prometnih pravil

V nekaterih šolah teorijo vožnje poučujejo v srednji šoli. Včasih gredo diplomanti celo na izpit - in dobijo dokument, ki jim omogoča, da pri 18 letih opravijo le prakso na prometni policiji in dobijo licenco.

Lepo bi bilo, da bi vse šolarje seznanili vsaj s cestnimi pravili (po možnosti preden se usedejo na električni skiro). Prometna pravila bi morali poznati vsi: pešci, kolesarji in vozniki. V mnogih primerih bi to močno poenostavilo komunikacijo ter olajšalo in varnejše življenje. Ostala bi ena malenkost: slediti naučenim pravilom.

4. Preprosta vodovodna dela

Da ne bi kasneje rekli, da nas življenje na to ni pripravilo. Primeri so različni. Na primer, obroč je padel v umivalnik in morate razstaviti sifon. Glava tuša je pokvarjena in jo je treba zamenjati.

Pravzaprav je vse to precej preprosto. Ampak še enkrat: nihče se ne rodi s temi veščinami. In splačalo bi se vsaj enkrat narediti kaj takega v izobraževalnem okolju, preden se soočite s situacijo, ko voda lije povsod ali družinski dragulj uhaja v kanalizacijo.

5. Sodelujte z električarjem

Spet na primitivni ravni. Razumejte, kaj storiti z iskrico vtičnico ali lepljivim stikalom, kako zamenjati vtič in kako ohraniti vse to na varnem. Na splošno je tudi navigacija po vrstah žarnic in izbira pravih že dobra.

6. Plačilo stanovanjskih in komunalnih storitev

V vseh teh zapletenostih - kaj je navedeno v katerem potrdilu, kaj se šteje, za kaj in kako plačati - ne razume vsak odrasel. Mogoče zato, ker mu tega nihče ni povedal? (Ampak Lifehacker je vsem pojasnil.)

Tu lahko dodamo tudi druge vidike finančne in pravne pismenosti. Vedno bo prišel prav.

7. Prva pomoč pri poškodbah v gospodinjstvu

To bi se lahko naučili v lekciji OBZH - navsezadnje je verjetnost, da bo nekdo poleg vas prevrnil kozarec vrele vode, večja kot pri eksploziji jedrske bombe. Toda na splošno ni tako pomembno, kje o tem govorijo.

Prva pomoč je področje, bogato z mitologijo. Mnogi so nekje slišali in so popolnoma prepričani, da mora oseba, ko ima epileptični napad, dati žlico v usta (ne, lahko si zmečkajo zobe), mazati opekline s kislo smetano (ne, to bo upočasnilo celjenje in postane gojišče bakterij), in nesreča - nujno ga spravite iz avtomobila (če ni resnične nevarnosti eksplozije, je bolje, da se ga ne dotikate, dokler ne pridejo zdravniki, sicer se lahko poškodbe poslabšajo). Zato lahko izobraževalni program z usposabljanjem na lutkah reši veliko življenj.

8. Uporaba orodij

V starih časih (torej pred 30 leti) so otroci z opazovanjem staršev osvajali različne vsakdanje veščine. V skladu s tem, če je odrasla oseba veliko naredila z rokami pred otrokom in ga pritegnila k temu, potem je vsaj začel razumeti instrumente. Ali pa za vedno izgubil zanimanje zanje - odvisno je od pedagoških sposobnosti starša.

Zdaj potreba, da nekaj naredite z rokami, ni tako velika. Polomljene stvari ni več treba delati z lepilnim trakom in molitvami, ker nove ne morete kupiti. Lahko ga samo zamenjate. In če je potrebno popravilo, ga je vedno lažje zaupati strokovnjaku. Navsezadnje je to storil že milijonkrat, zato bo delo opravil hitro in učinkovito.

Toda odsotnost potrebe po pogosti uporabi orodij ne pomeni, da vam jih ni treba držati v rokah. Zato bi bilo lepo, da bi vsi pri pouku dela razumeli, kako ravnati z izvijačem, vrtalnikom in drugimi pripomočki, ki bodo prišli prav v običajnem stanovanju. In najverjetneje med njimi ne bo ravnine in krožnice.

Priporočena: