Kako izbrati risanke za svojega otroka

2024 Avtor: Malcolm Clapton | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 04:10

Kakšna merila mora izpolnjevati dobra risanka, kaj pomeni starostna ocena in ali se je treba z otrokom pogovoriti o tem, kaj je videl po ogledu.

1. Kaj morate vedeti o risankah

Zakaj otroku pokazati risanke

Risanke lahko prikazujete, ne da bi imeli v mislih kakšen poseben namen. Otroci jih imajo radi, jih vključijo v razumevanje dogajanja na zaslonu, kar je samo po sebi koristno za razvoj otrok, starih 3-6 let. Seveda je to tudi zabava in sprostitev – pa ne samo za otroka. Želim poudariti, da je želja starša po sprostitvi in obenem zabavanju otroka naravna želja, nimaš se česa sramovati. Zelo pomembno je imeti osebni čas, ki ga lahko posvetite sebi.

Tudi risanke lahko otroka naučijo nečesa novega (imena živali, številk ali črk), ga uvedejo v različne družbene situacije. Če želite to narediti, ni treba iskati oznake "razvija se", lahko je katera koli risanka, ki otroka zanima. Seveda je treba vsebino preveriti glede na starost. Vendar je tu eno glavno pravilo: otrok se uči le, če je strasten. Zato je zabava ključno merilo.

Drug cilj se lahko imenuje komunikacija z otrokom, če nameravate skupaj gledati risanko in se o tem pogovoriti.

Kako je dodeljena starostna ocena

Alexandra Artemyeva Producentka animacijskih projektov skupine podjetij "".

Ne samo v Rusiji, ampak tudi v večini drugih držav sveta je sprejeta starostna oznaka: 0+, 6+, 12+, 16+, 18+. Te vrednote so svetovalne narave in pomagajo staršem razumeti, kaj vsebuje določena vsebina ali ne.

Vsako delo, ki se prikaže na kinematografskih platnih in predvaja na televiziji, bo zagotovo dobilo starostno mejo. O tem odloča ministrstvo za kulturo ob izdaji najemnine, vsa merila ocenjevanja pa so zapisana v zakonu o varstvu otrok pred informacijami, ki bi jim lahko škodile. Tu so osnovne "otroške" oznake:

• 0+: v risanki ni agresije ali česa, kar škoduje zdravju likov. Po zapletu dobro vedno zmaga nad zlim. Mimogrede, slednji je lahko odsoten.
• 6+: v risanki je lahko bolj aktivna interakcija med liki: pretepi, spopadi, vendar neresni in brez posebnih posledic. Tudi če se liki v zapletu zapletejo v nesrečo, se znebijo z rahlim strahom in nekaj praskami.
• 12+: v takšnih risankah so že akcijski prizori, vendar brez pretiranega naturalizma in agresivnosti. Lahko je beg od nekod ali samoobramba. V tem primeru bi morali liki vedno sočustvovati z žrtvijo.

Kateri tehnični dejavniki so pomembni pri risankah za najmlajše

Otroci težje zaznajo video vsebine. Mlajši kot je otrok, več časa potrebuje, da se zave gibanja tako resničnih predmetov kot predmetov na zaslonu. Zato je značilnost vsebine za najmanjše gladko gibanje in majhno število spojin (to je prehodov iz enega prizora v drugega). To pomaga otroku, da razume, kaj se dogaja, in da se manj utrudi. Poleg tega je pomembno biti pozoren na naslednje dejavnike:

• Gibanje likov v prizorih se ne sme združiti. Pomembno je, da je vizualni del risanke kontrasten in da zlahka ločiš like drug od drugega in od ozadja.
• Svetle "kisle" barve lahko otroka preprosto preobremenijo. Takšna barvna shema je vedno stres za živčni sistem in nekateri otroci se je hitreje naveličajo. Vendar pa izbira tišje barvne sheme ne spremeni prvega pravila o kontrastu.
• Predmeti na zaslonu se ne smejo premikati prehitro, da bi jih otrok imel čas zaznati.
• Govor likov v risankah za najmlajše mora imeti tri lastnosti: sestavljen iz kratkih stavkov, biti razumljiv in čustven. Na primer, junaki lahko izgovorijo preproste fraze: "Kako si ?!", "In poskusi, kot jaz!", "Hura! Igramo ofenzivno!" itd.

Kakšna je vloga govornika

Voiceover ni le orodje za vključevanje gledalca v zgodbo, ampak tudi pomočnik pri koncentraciji. Malčki od dveh do šestih let se šele učijo, da bodo sami ohranili osredotočenost na zaplet, pri tem pa jim pomaga glasovni posnetek.

Druga funkcija prizora je razložiti, kaj se dogaja gledalcu. Otroci lahko gledajo sliko, vendar ne razumejo, kaj se tam dogaja. Glas opravlja funkcijo odrasle osebe, ki skupaj z otrokom gleda risanko in pomaga razumeti zaplet.

Poleg tega je za nekatere starše glasovni posnetek namig za pogovor z otrokom. Sami lahko označite določene intonacije, napišete fraze, da jih uporabite, ko otroku razlagate kakršne koli pojave okoliškega sveta. Tukaj je nekaj primerov:

• »O, zdi se, da si razburjen. Videti je, kot da se je nekaj zgodilo in zdaj si žalosten."
• O sliki: »Rdeči parnik in modra hiša? Zelo lepo!"
• "Ali veste, kakšne barve je ta barva?"
• "Zakaj je veverica jezna?"

Takšni izrazi nam pomagajo poenostaviti naš govor, otrokom olajšajo razumevanje.

2. Na kaj paziti pri izbiri risanke za otroka

Najpomembnejše pravilo izbire je interes vašega otroka. Opazujte, kako gleda risanke: kateri zapleti ga privlačijo, ali je osredotočen ali hitro raztresen (to kaže na njegovo razumevanje dogajanja).

Drugo pravilo so razvojne koristi. Seveda vam dojenček sam ne bo povedal, kaj mu pomaga pri boljšem razvoju, vendar lahko starš razmisli o svojih vrednotah: katere od njih bi želeli vcediti svojemu sinu ali hčerki? Oglejte si eno ali dve epizodi vsake potencialno primerne risanke. Običajno vsaka epizoda ni daljša od 5-6 minut, tako da ne izgubljate veliko časa za gledanje in ocenjevanje.

Obstaja še nekaj parametrov izbire, po katerih se sam vodim:

• Jasen in "dostopen" zaplet. Preprosto pripovedovanje brez zapletenih odnosov med liki.
• Označevanje starosti. Risanko z oceno 6+ je lahko za 3-letnika težko razumeti.
• Zanimanje otroka. Ali razume, kaj se dogaja na zaslonu? Je vpleten v zaplet?

Rad bi se dotaknil tudi teme sovjetskih risank - pogosto jim starši dajejo prednost. Verjamem, da je to vsekakor družinska izbira. Zastavite le nekaj vprašanj: »Ali se strinjam/strinjam z vedenjem risanih likov? Se strinjate/strinjate z moralo te risanke? Ali želim svojega otroka seznaniti s to moralo?"

Če se ne strinjate, to ne pomeni, da otroku zagotovo ne bi smeli pokazati te risanke. Po ogledu se boste lahko s sinom ali hčerko pogovorili o tem, kar ste videli, in to bo priložnost, da se pogovarjate iz srca, da se bolje razumete. Mimogrede, vprašanja, ki sem jih dal zgoraj, so primerna za izbiro vseh risank, ne samo sovjetske risane dediščine.

Alexandra Artemieva Producentka animirane serije "Malyshariki" (skupina podjetij Riki).

Otroci že zgodaj vse vpijajo kot gobice, zelo pomembno pa je, da se izogibamo negativnim zgledom ali nevarnim vsebinam, ki lahko negativno vplivajo na otrokovo psiho.

Staršem svetujem, naj bodo pozorni pri izbiri risanke za svojega otroka:

• Ocena … Ne gre samo za starostno mejo, ampak tudi za oceno simpatij gledalcev na različnih platformah.
• Ocene starši o tej ali oni risanki.
• Moj lastni vtis. Sami si oglejte nekaj epizod animirane serije in se odločite, ali boste otroka pokazali ali ne.
• Priporočila prijateljev, ki imajo otroke … Morda vam bodo priporočili veliko dobrih risank, ki jih še ne poznate.

In seveda morate vprašati otrokovo mnenje. Izvedite od njega, kaj je videl v določeni epizodi. Včasih morate svojemu sinu ali hčerki razložiti, kaj se je zgodilo v risanki, zakaj se lik tako obnaša. Mislim, da je o tem bolje razpravljati takoj po ogledu, saj lahko otrok preprosto pozabi, o čem je bila epizoda. Če pa nimate moralne moči za dialog, je to tudi normalno - otroci ne potrebujejo vedno razprave, včasih lahko sami razmišljajo o zapletu.

3. Kako gledati risanke

Kako dolgo lahko otrok gleda risanke

Ameriška akademija za pediatrijo otrokom ne priporoča vključitve risank, mlajših od 18 mesecev. Menijo, da risanke v tej starosti omejujejo otrokovo sposobnost raziskovanja fizičnega in družbenega sveta: predmetov in ljudi okoli njega.

Od drugega leta starosti je dovoljena ena ura gledanja katerega koli videa na dan. Spletno mesto Ameriške akademije za otroško in mladostniško psihiatrijo ima več smernic za pripravo načrta za izpostavljenost vašega otroka zaslonu:

• Pred 18 mesecem je najbolje, da zaslon (tablični računalnik ali pametni telefon) uporabljate samo za komunikacijo z odraslimi. Na primer s staršem, ki je šel na poslovno pot, ali babico, ki živi v drugem mestu.
• Od 18 do 24 mesecev lahko prikazujete izobraževalne videoposnetke v prisotnosti odrasle osebe.
• Pri starosti 2-5 let omejitev za gledanje zabave in iger ne sme biti daljša od ene ure na dan. Ob vikendih ga lahko povečate, vendar ne več kot tri ure na dan.
• Za otroke šest let in več spodbujajte zdrav način življenja in povečajte število dejavnosti, ki ne vključujejo interakcije z zaslonom.
• Naj bo pravilo, da med družinskimi obroki in zabavo izklopite vse mobilne naprave. Ne pozabite, da to pravilo ne velja samo za otroke, ampak tudi za vas.
• Raziščite in uporabite starševski nadzor na napravah, ki so dostopne otrokom.
• Ne uporabljajte igre na tabličnem računalniku ali gledanja risanke, da bi pomirili otroka. Pomembno je razumeti, da zaslon ni varuška za otroka, ne bo pomagal ustaviti napadov besa, ampak jih bo le poslabšal.
• Prenehajte uporabljati kakršne koli zaslone 30-60 minut pred spanjem.

Sarah Benjamin-Nealon, izredna profesorica za javno zdravje na raziskovalni univerzi Johns Hopkins, trdi, da dolgotrajno presejanje in njegov vpliv na razvoj otroka v prihodnosti nista ustrezno raziskana, vendar podatki iz anket o starševstvu kažejo "potencialne negativne učinke". Sarah še opozarja, da študija ne upošteva otrokove aktivnosti čez dan. "Morda nekateri otroci sami ne pokažejo dejavnosti, ki se od njih pričakuje - in to ni odvisno od vpliva zaslona nanje," zaključuje.

Po moje je res vse individualno. Vaš otrok bo lahko po 20 minutah gledanja risank preveč vznemirjen, nekdo pa bo čez eno uro pomirjen. To je mogoče ugotoviti le eksperimentalno.

Če dojenček postane nemiren po 40 minutah pred zaslonom, potem je vredno omejiti čas gledanja na 30 minut. Pri tem morate biti prilagodljivi in biti pozorni na to, kako se počuti na določen dan.

Ali je z otrokom obvezno gledati risanke in se pogovarjati o tem, kaj je videl

Po eni strani je pomembno, da otroci z nami delijo svoje vtise in pogosto z veseljem skupaj gledajo risanke. Po drugi strani pa so časi, ko morajo starši počivati ali pa otrok želi biti sam. Tudi tukaj ni strogih pravil. Osredotočite se na lastne občutke in seveda poslušajte svojega sina ali hčer.

Razprava po ogledu je najprej odvisna od stopnje razvoja otroka - od tega, na kateri ravni pogovora je sposoben podpreti. Otrokom je dovolj, da ste zraven njih in čustveno komentirate dogajanje na ekranu: »Vau! Kakšna sova!"," To so medenjaki!" ali "Oh, zajček je prišel!" Takšni stavki kažejo, da otrokova čustva delite na način, ki ga on razume. Lahko tudi špekulirate o upodobljeni situaciji: "Kam je šel stroj?", "Oh, vse je padlo. Kako to?"," Kje je lubenica? Kdo ga je odnesel, ni jasno."

Z doživljanjem dogajanja na zaslonu z vašim otrokom mu pomagate bolje razumeti sebe in svoja čustva. Ta pristop bo okrepil vaš odnos, dal otroku občutek, da ste bili v trenutku, ko ga je nekaj skrbelo, tam.

Če je sin ali hči že sposoben vzdrževati pogovor, lahko določite moralo zgodbe, ocenite dejanja likov in pokažete svoj odnos do prikazanih dogodkov. Na primer, opazite, da je lik ravnal slabo, ko je vzel nekaj od nekoga drugega, ne da bi ga vprašal. V takem pogovoru je vredno biti pozoren na čustva, ki jih doživlja junak, in na odnos med njim in tistimi okoli njega. Na primer: »Kroshik je bil razburjen, ker so mu vzeli žogo. Seveda je hotel igrati, a žoge ni bilo.

Seveda vam ni treba razpravljati o vsaki risanki. Če imate za to energijo, potem je dobro, če pa energije nimate, pa odložite razpravo do trenutka, ko se pojavijo.